Caietul propus de Editura Paralela 45 pentru disciplina Dezvoltare personala pentru clasa pregatitoare se doreste a fi un spatiu de joc si invatare in care copiii, sub indrumarea cadrelor didactice, isi formeaza abilitati socio-emotionale si comportamente adecvate adaptarii cu succes la scoala si in societate.

Caietul propus de Editura Paralela 45 pentru disciplina Dezvoltare personala pentru clasa pregatitoare se doreste a fi un spatiu de joc si invatare in care copiii, sub indrumarea cadrelor didactice, isi formeaza abilitati socio-emotionale si comportamente adecvate adaptarii cu succes la scoala si in societate.

Caietul propus de Editura Paralela 45 pentru disciplina Dezvoltare personala pentru clasa pregatitoare se doreste a fi un spatiu de joc si invatare in care copiii, sub indrumarea cadrelor didactice, isi formeaza abilitati socio-emotionale si comportamente adecvate adaptarii cu succes la scoala si in societate.

Caietul propus de Editura Paralela 45 pentru disciplina Dezvoltare personala pentru clasa pregatitoare se doreste a fi un spatiu de joc si invatare in care copiii, sub indrumarea cadrelor didactice, isi formeaza abilitati socio-emotionale si comportamente adecvate adaptarii cu succes la scoala si in societate.

Comunicare in limba romana - Clasa I este elaborata conform programei in vigoare aprobate de M.E.N. prin O.M. nr. 3418/19.03.2013. Continuturile sunt structurate pe niveluri de invatare diferentiate si pe trepte progresive de dificultate, iar sectiunile destinate completarii portofoliilor elevului si profesorului sunt marcate ca atare.

Comunicare in limba romana - Clasa I este elaborata conform programei in vigoare aprobate de M.E.N. prin O.M. nr. 3418/19.03.2013. Continuturile sunt structurate pe niveluri de invatare diferentiate si pe trepte progresive de dificultate, iar sectiunile destinate completarii portofoliilor elevului si profesorului sunt marcate ca atare.

Memoratorul de fizica pentru clasele VI-VIII este un instrument indispensabil pentru consolidarea cunostintelor teoretice dobandite la clasa, acoperind toate temele incluse in programele disciplinei Fizica pentru gimnaziu. Este un companion excelent pentru culegerile de fizica ale editurii Paralela 45: Fizica. Probleme si teste de evaluare pentru clasa a VI-a ; Fizica. Probleme si teste de evaluare pentru clasa a VII-a ; Fizica. Probleme si teste de evaluare pentru clasa a VIII-a

Memoratorul de fizica pentru clasele VI-VIII este un instrument indispensabil pentru consolidarea cunostintelor teoretice dobandite la clasa, acoperind toate temele incluse in programele disciplinei Fizica pentru gimnaziu. Este un companion excelent pentru culegerile de fizica ale editurii Paralela 45: Fizica. Probleme si teste de evaluare pentru clasa a VI-a ; Fizica. Probleme si teste de evaluare pentru clasa a VII-a ; Fizica. Probleme si teste de evaluare pentru clasa a VIII-a

Caietul de Fise de lucru diferentiate pentru clasa a IX-a la limba si literatura romana este structurat pe trei principale niveluri de competente: initiere (ameliorare sau recuperare), unde un raspuns adecvat va fi notat cu maximum nota 6; consolidare (sau aplicare), corespunzand unui nivel mediu de performanta (raspunsul de nota 8); si aprofundare (extindere sau performanta), pentru un raspuns de nota 10.

Caietul de Fise de lucru diferentiate pentru clasa a IX-a la limba si literatura romana este structurat pe trei principale niveluri de competente: initiere (ameliorare sau recuperare), unde un raspuns adecvat va fi notat cu maximum nota 6; consolidare (sau aplicare), corespunzand unui nivel mediu de performanta (raspunsul de nota 8); si aprofundare (extindere sau performanta), pentru un raspuns de nota 10.

Caietul de Fise de lucru diferentiate pentru clasa a X-a la limba si literatura romana este structurat pe trei principale niveluri de competente: initiere (ameliorare sau recuperare), unde un raspuns adecvat va fi notat cu maximum nota 6; consolidare (sau aplicare), corespunzand unui nivel mediu de performanta (raspunsul de nota 8); si aprofundare (extindere sau performanta), pentru un raspuns de nota 10.

Caietul de Fise de lucru diferentiate pentru clasa a X-a la limba si literatura romana este structurat pe trei principale niveluri de competente: initiere (ameliorare sau recuperare), unde un raspuns adecvat va fi notat cu maximum nota 6; consolidare (sau aplicare), corespunzand unui nivel mediu de performanta (raspunsul de nota 8); si aprofundare (extindere sau performanta), pentru un raspuns de nota 10.

Caietul de Fise de lucru diferentiate pentru clasa a XII-a la limba si literatura romana este structurat pe trei principale niveluri de competente: initiere (ameliorare sau recuperare), unde un raspuns adecvat va fi notat cu maximum nota 6; consolidare (sau aplicare), corespunzand unui nivel mediu de performanta (raspunsul de nota 8); si aprofundare (extindere sau performanta), pentru un raspuns de nota 10.

Caietul de Fise de lucru diferentiate pentru clasa a XII-a la limba si literatura romana este structurat pe trei principale niveluri de competente: initiere (ameliorare sau recuperare), unde un raspuns adecvat va fi notat cu maximum nota 6; consolidare (sau aplicare), corespunzand unui nivel mediu de performanta (raspunsul de nota 8); si aprofundare (extindere sau performanta), pentru un raspuns de nota 10.

Caietul de Fise de lucru diferentiate pentru clasa a XI-a la limba si literatura romana este structurat pe trei principale niveluri de competente: initiere (ameliorare sau recuperare), unde un raspuns adecvat va fi notat cu maximum nota 6; consolidare (sau aplicare), corespunzand unui nivel mediu de performanta (raspunsul de nota 8); si aprofundare (extindere sau performanta), pentru un raspuns de nota 10.

Caietul de Fise de lucru diferentiate pentru clasa a XI-a la limba si literatura romana este structurat pe trei principale niveluri de competente: initiere (ameliorare sau recuperare), unde un raspuns adecvat va fi notat cu maximum nota 6; consolidare (sau aplicare), corespunzand unui nivel mediu de performanta (raspunsul de nota 8); si aprofundare (extindere sau performanta), pentru un raspuns de nota 10.

Prezenta lucrare este elaborata conform programei M.E.N. aprobate prin Ordinul de Ministru nr. 3418/19.03.2013 si acopera toate domeniile propuse pentru disciplina Dezvoltare personala: autocunoasterea si stilul de viata sanatos, dezvoltarea emotionala si sociala, dar si aspectele de organizare a invatarii si pregatire pentru viata.

Prezenta lucrare este elaborata conform programei M.E.N. aprobate prin Ordinul de Ministru nr. 3418/19.03.2013 si acopera toate domeniile propuse pentru disciplina Dezvoltare personala: autocunoasterea si stilul de viata sanatos, dezvoltarea emotionala si sociala, dar si aspectele de organizare a invatarii si pregatire pentru viata.

Pinterest
Search